第90章 玄奘和尚 (1/2)
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福惠的方案虽然推行难度比较大,但想要落实也并非是难于登天。
当年先帝康熙就曾废止过八股文考试,不过后来有大臣提出反对意见,所以没过几年便又恢复了八股取士。
而如今只要稳扎稳打循序渐进,那么做到稳中求胜也并不是没有可能的。
其实在提出这个方案之前,福惠也是借鉴了部分历朝历代科举的一些经验。
在唐代,常科考试的科目与隋代相较大为增加。
除了明经、进士两个主要科目之外,还包括明法、明字、明算等五十多种。不过其他的科目与前两者相比并不为人重视。
宋朝的科举大体与唐朝一样,但是科目却删减不少,而由于进士一等多数可以官至宰相,所以宋人以进士科为宰相科。
而等到了元代,科举虽然对当朝的统治产生不了多大的影响,但是出于种种考虑,最终规定科举不再分科,只以进士科取士。不仅如此,考试的出题范围也被严格限定在了四书之内,发挥题意必须以朱熹写的《集注》为根据。这也成为了明、清两代八股文的基础。
福惠的提议是一样创新,也是一种复古。与过往相比,一个明显的区别在于,所有的科目被平等化。文学,法学,算学,律学,农学,工学。
限于目前的情况,福惠暂且将考试的科目化为这样六个大类。
而关于学院学科的设立,福惠又加进了科学以及医学两类。以求能够借此培养人们对于科学的兴趣。至于商学,因为时机尚不成熟,所以就暂且先放一放。
不过值得一提的是,儒学作为以往考试和教育的核心主题,在这一次的改革中只算作是文学科的一个重要分支,除此之外,文学科日常的学习和考试内容还囊括了宗教学,诗赋学等诸多内容。
福惠希望可以改变儒术独尊的局面,恢复春秋时代百家争鸣的文化繁荣景象。
且不单只是文学一科,其他学科亦是如此。比方说农学,它在耕种,灌溉,河道治理等诸多方面均有涉及,以求培养出全方位的农业技术人才。
雍正十二年注定是不平凡的一年。
阳春三月,中国第一家综合性试点学院落户京城。它有一个好听的名字,清华学院。
与国子监的那些监生相比略有不同,清华学院的学生人数颇多且来源广泛,三教九流无论是哪一种都无所谓。
也因此学院所实行的是类似于捐监例监的制度,经过入学考试之后,除了个别一些天资卓越的,其他的学员必须要缴纳足够的学费方可入院学习,且朝廷对于他们也不再给予这样那样的生活补助,基本上可以和现代的大学体制一概而论。
不过入学的门槛虽然被放低了很多,但其与真正意义上的捐监还是有很大的区别的,用钱买到的只是一个入院学习的资格,至于是否能顺利毕业,那就要看各人的天资和他们的努力程度了。就连国子监的制度也随之更改,如今若是谁还想要借此来寻求一种快捷的升官发财之道,那纯粹就是太阳地里望星星——白日做梦。
而说到梦想,任何人都有追求梦想的权利,下到平民百姓,上到帝王将相,无论是谁都可以拥有自己的梦想。
就比方说这雍正,都当了那么多年的皇帝,... -->>
福惠的方案虽然推行难度比较大,但想要落实也并非是难于登天。
当年先帝康熙就曾废止过八股文考试,不过后来有大臣提出反对意见,所以没过几年便又恢复了八股取士。
而如今只要稳扎稳打循序渐进,那么做到稳中求胜也并不是没有可能的。
其实在提出这个方案之前,福惠也是借鉴了部分历朝历代科举的一些经验。
在唐代,常科考试的科目与隋代相较大为增加。
除了明经、进士两个主要科目之外,还包括明法、明字、明算等五十多种。不过其他的科目与前两者相比并不为人重视。
宋朝的科举大体与唐朝一样,但是科目却删减不少,而由于进士一等多数可以官至宰相,所以宋人以进士科为宰相科。
而等到了元代,科举虽然对当朝的统治产生不了多大的影响,但是出于种种考虑,最终规定科举不再分科,只以进士科取士。不仅如此,考试的出题范围也被严格限定在了四书之内,发挥题意必须以朱熹写的《集注》为根据。这也成为了明、清两代八股文的基础。
福惠的提议是一样创新,也是一种复古。与过往相比,一个明显的区别在于,所有的科目被平等化。文学,法学,算学,律学,农学,工学。
限于目前的情况,福惠暂且将考试的科目化为这样六个大类。
而关于学院学科的设立,福惠又加进了科学以及医学两类。以求能够借此培养人们对于科学的兴趣。至于商学,因为时机尚不成熟,所以就暂且先放一放。
不过值得一提的是,儒学作为以往考试和教育的核心主题,在这一次的改革中只算作是文学科的一个重要分支,除此之外,文学科日常的学习和考试内容还囊括了宗教学,诗赋学等诸多内容。
福惠希望可以改变儒术独尊的局面,恢复春秋时代百家争鸣的文化繁荣景象。
且不单只是文学一科,其他学科亦是如此。比方说农学,它在耕种,灌溉,河道治理等诸多方面均有涉及,以求培养出全方位的农业技术人才。
雍正十二年注定是不平凡的一年。
阳春三月,中国第一家综合性试点学院落户京城。它有一个好听的名字,清华学院。
与国子监的那些监生相比略有不同,清华学院的学生人数颇多且来源广泛,三教九流无论是哪一种都无所谓。
也因此学院所实行的是类似于捐监例监的制度,经过入学考试之后,除了个别一些天资卓越的,其他的学员必须要缴纳足够的学费方可入院学习,且朝廷对于他们也不再给予这样那样的生活补助,基本上可以和现代的大学体制一概而论。
不过入学的门槛虽然被放低了很多,但其与真正意义上的捐监还是有很大的区别的,用钱买到的只是一个入院学习的资格,至于是否能顺利毕业,那就要看各人的天资和他们的努力程度了。就连国子监的制度也随之更改,如今若是谁还想要借此来寻求一种快捷的升官发财之道,那纯粹就是太阳地里望星星——白日做梦。
而说到梦想,任何人都有追求梦想的权利,下到平民百姓,上到帝王将相,无论是谁都可以拥有自己的梦想。
就比方说这雍正,都当了那么多年的皇帝,... -->>
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