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赵晓燕的英语成绩一直名列前茅。她不仅聪明，而且非常乐于助人。赵晓燕是一个活泼、开朗、大方的女子，她的阳光气质让程迪为之倾倒。程迪送的那颗翠绿的绿宝石，为赵晓燕增光添色。绿宝石象征着生命、希望和幸福，正如程迪对赵晓燕的感情一样充满生机和期待。
从那天起，赵晓燕每天都会抽出一些时间来辅导程迪。她教他如何正确发音，如何运用语法规则，如何扩大词汇量。她还鼓励程迪多读英文原着，多听英文歌曲和电影，以提高他的语感。
在赵晓燕的帮助下，程迪的英语水平逐渐提高。他的发音越来越标准，语法错误也越来越少。他的词汇量也在不断增加，能够用英语表达自己的想法和观点。虽然，虚拟语气，被动语态对于程迪来说，还是雾里看花。但是，八大时态，基本句型，还是没有问题了。
这些是程迪多少次被罚跑步八圈换来的呀！
除了学习上的帮助，赵晓燕还鼓励程迪参加各种英语活动。她告诉他，只有通过实践，才能真正掌握一门语言。于是，程迪开始积极参加学校的英语角、英语演讲比赛等活动。
赵晓燕讨厌何海成计分，打小报告的卑劣行为，所以她要做个侠女，一定要帮助程迪提高英语。何况她有些喜欢上了程迪。
地理课是程迪喜欢的一门课程！因为从小，他爸爸就满嘴都是地名。
（蓝田玉出产于陕西蓝田。
和田玉出产于新疆和田。
岫玉出产于辽宁岫岩。
独山玉出产于河南南阳。
北海珍珠，缅甸翡翠等等。）
所以程迪对地理课很感兴趣！
地理老师在讲台上讲，他认真的听，积极参与互动。
老师讲到福建时，提示问道，“福建的省会是哪里呀？”
“厦门，厦门儿！”程迪大声回应道。
他这一接嘴。可是闯了大祸了。
何海成把他的接嘴内容，汇报给夏老师的时候，变成了“夏梅儿！”
英语课，夏老师直接叫程迪出去，站在教室外面。理由是程迪不尊重老师！拿老师的名字恶搞！
连续几天都是如此。
到了周末，程迪回到家，向爸妈倒着苦水。
程迪的爸爸，气坏了！
礼拜一早上，来到学校，找到校长。
“每个公民都受教育的权利！凭什么要让我儿子站外面！”
问的校长无言以对！
连忙叫来年级组长，找到夏老师，调查此事。
后果可想而知！先批评程迪不尊重老师，也批评夏老师处理方式！
各打五十大板！了却此事。
但是此事没有完！留下了严重的后遗症。
夏老师不愿意教程迪英语，理由是这孩子没法教。
程迪也不愿意学英语了，没有兴趣学！夏老师的课，他没有兴趣学。
赵晓燕怎么用心帮助他，都没有用。因为他不用功的学，不用功读，不用功记！根本没有兴趣！
何海成继续监督程迪，计分，报告。但是夏老师没兴趣罚程迪跑步了。
本来制定监督机制，出发点是好的。希望同学们珍惜时间。抓紧时间学习。
结果是，老师自己没有得到尊重！还招来学生们讨厌！
何海成计分小报告没有惩罚到程迪身上。何海成有些失望！失落。搞恶作剧都是这样，作恶的人，看到别人被整，有一种快感！搞恶作剧这么久了，每每都有快感，这一下子不灵了，没有效果了，何海成很是失落！
他又想到了新的鬼板眼，来害程迪。
赵晓燕的英语成绩一直名列前茅。她不仅聪明，而且非常乐于助人。赵晓燕是一个活泼、开朗、大方的女子，她的阳光气质让程迪为之倾倒。程迪送的那颗翠绿的绿宝石，为赵晓燕增光添色。绿宝石象征着生命、希望和幸福，正如程迪对赵晓燕的感情一样充满生机和期待。
从那天起，赵晓燕每天都会抽出一些时间来辅导程迪。她教他如何正确发音，如何运用语法规则，如何扩大词汇量。她还鼓励程迪多读英文原着，多听英文歌曲和电影，以提高他的语感。
在赵晓燕的帮助下，程迪的英语水平逐渐提高。他的发音越来越标准，语法错误也越来越少。他的词汇量也在不断增加，能够用英语表达自己的想法和观点。虽然，虚拟语气，被动语态对于程迪来说，还是雾里看花。但是，八大时态，基本句型，还是没有问题了。
这些是程迪多少次被罚跑步八圈换来的呀！
除了学习上的帮助，赵晓燕还鼓励程迪参加各种英语活动。她告诉他，只有通过实践，才能真正掌握一门语言。于是，程迪开始积极参加学校的英语角、英语演讲比赛等活动。
赵晓燕讨厌何海成计分，打小报告的卑劣行为，所以她要做个侠女，一定要帮助程迪提高英语。何况她有些喜欢上了程迪。
地理课是程迪喜欢的一门课程！因为从小，他爸爸就满嘴都是地名。
（蓝田玉出产于陕西蓝田。
和田玉出产于新疆和田。
岫玉出产于辽宁岫岩。
独山玉出产于河南南阳。
北海珍珠，缅甸翡翠等等。）
所以程迪对地理课很感兴趣！
地理老师在讲台上讲，他认真的听，积极参与互动。
老师讲到福建时，提示问道，“福建的省会是哪里呀？”
“厦门，厦门儿！”程迪大声回应道。
他这一接嘴。可是闯了大祸了。
何海成把他的接嘴内容，汇报给夏老师的时候，变成了“夏梅儿！”
英语课，夏老师直接叫程迪出去，站在教室外面。理由是程迪不尊重老师！拿老师的名字恶搞！
连续几天都是如此。
到了周末，程迪回到家，向爸妈倒着苦水。
程迪的爸爸，气坏了！
礼拜一早上，来到学校，找到校长。
“每个公民都受教育的权利！凭什么要让我儿子站外面！”
问的校长无言以对！
连忙叫来年级组长，找到夏老师，调查此事。
后果可想而知！先批评程迪不尊重老师，也批评夏老师处理方式！
各打五十大板！了却此事。
但是此事没有完！留下了严重的后遗症。
夏老师不愿意教程迪英语，理由是这孩子没法教。
程迪也不愿意学英语了，没有兴趣学！夏老师的课，他没有兴趣学。
赵晓燕怎么用心帮助他，都没有用。因为他不用功的学，不用功读，不用功记！根本没有兴趣！
何海成继续监督程迪，计分，报告。但是夏老师没兴趣罚程迪跑步了。
本来制定监督机制，出发点是好的。希望同学们珍惜时间。抓紧时间学习。
结果是，老师自己没有得到尊重！还招来学生们讨厌！
何海成计分小报告没有惩罚到程迪身上。何海成有些失望！失落。搞恶作剧都是这样，作恶的人，看到别人被整，有一种快感！搞恶作剧这么久了，每每都有快感，这一下子不灵了，没有效果了，何海成很是失落！
他又想到了新的鬼板眼，来害程迪。