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‘这几天,怎么老有别班的在外面晃悠。’
姜守正看向走廊窗外,大家便东瞧西看、眼神躲闪。
‘这是躲着我么?’
不是姜守正自恋,而是他能够“看”到,有信仰之力从他们身上溢出,摇摇晃晃冲着他来,然后硬生生拐了个弯,没入空中。
应该是去找那个一中考神了。
说起来,也有点时间没见到那个家伙了。
连带着谷雨也没瞧见。
“姜守正同学,这道题能麻烦再帮我讲一下吗?”
“可以。”
封少君的问话,打断了他溢散的思路。
“我看看,嗯,这道题你前面的步骤都没有问题,不过,这里的公式运用错了......”
姜守正低头认真教授,封少君对窗外比了个手势。
距离后门外最近的一人猫着腰进入教室,从垃圾桶内,掏出了姜守正今早撕下的日历......
陈远不在,这姜守正“亲手”撕下的“考试保佑符”都没人来卖了。
原先班里的同学会与陈远争,不过是为了转卖给陈远,他们可没好意思拿这去各个班叫卖。
十七八岁的年纪,正是好面子的时候。
既然别班没了供应商,大家只好各凭本事自己来一班碰运气亲自掏了。
“少君,你走神了?”
“啊?呃,不好意思。”
“没事,我再给你讲一遍,这次,可得认真听了。”
姜守正,再把刚刚讲题的思路过了一遍......
温故,知新。
把封少君讲懂后,姜守正对这题的理解,又加深了。
透过题型看本质......
“大家,都回到位置上,这套卷子给大家分一下。”
班主任王强带着一沓卷子,压在学习委员高耸的课桌上。
现在这个阶段,讲题的效果,不如刷题。
题海战术,在高考的冲刺阶段,尤为有效。
考试考高分,唯手熟尔。
这也是所谓的——题感。
毕竟,到了这个最后冲刺的阶段,知识点,大家都掌握的差不多了。
相差的,就是将知识点落在考卷上的能力。
王强将最上面的卷子抽走,走到姜守正旁。
“这套卷子,是你的。”
让姜守正和大家做一样的题,没太大意义。
老师们单独为他出卷,希望能从这个班中走出个状元。
以后,说自己教过状元,和旁人聊天起来腰板都要硬上许多。
而且,哪怕今后从体制中离开,凭着这份履历,也可以找到一个不错的工作。
喧闹逐渐安静,唯有落笔的沙沙声和和别班的讲卷声在走廊飘荡。
这个阶段,没有监考的必要。
想要弄虚作假拿好成绩,也混不了多少天了。
而且,前几日,保送的名额已经定下,同学们也无需再争平时分。
这名额,姜守正放弃了。
理由还是和之前一样——
不参加高考,之前的卷子不是白做了?
至于那两个保送至京都大学同学的感谢卡,他表示会用来做书签使用,不会随意乱放。
将注意力,更多放在试卷上——
今天老师出的题目,有点意思,考的不是知识点,而是细节!
哒,哒哒,哒。
似乎有两个人走到班里来了。
班里的同学们,也都有听到。
说不定,又是什么领导来视察。
在这个班走走看看,然后,又去下一个班。
大家,都没有在意,继续低头做题。
咯!
一阵短促的、刺耳的摩擦声在教室内炸响。
大家,下意识地朝着声音来源的方向看去——
陈远面色有些苍白,被一老妇搀着。
“不好意思,不好意思。”
他刚刚拖椅子的时候,没抬。
医院的椅子,大都有轮,这几日,习惯了。
忘记了教室的椅子,拖地会有巨大的摩擦声。
核心目的:防止学生动来动去。
发现陈远回来的同学们:
哦?
是陈远回来了呀。
脸色,看起来并不怎么好,不过能来学校,应该能......
和我们一起做卷子了吧?
大家看了看学习委员,学习委员也意识到,自己座位上多了的卷子,它们终于有了主人。
“陈远,给你,欢迎回来。”
“谢谢。”... -->>
‘这几天,怎么老有别班的在外面晃悠。’
姜守正看向走廊窗外,大家便东瞧西看、眼神躲闪。
‘这是躲着我么?’
不是姜守正自恋,而是他能够“看”到,有信仰之力从他们身上溢出,摇摇晃晃冲着他来,然后硬生生拐了个弯,没入空中。
应该是去找那个一中考神了。
说起来,也有点时间没见到那个家伙了。
连带着谷雨也没瞧见。
“姜守正同学,这道题能麻烦再帮我讲一下吗?”
“可以。”
封少君的问话,打断了他溢散的思路。
“我看看,嗯,这道题你前面的步骤都没有问题,不过,这里的公式运用错了......”
姜守正低头认真教授,封少君对窗外比了个手势。
距离后门外最近的一人猫着腰进入教室,从垃圾桶内,掏出了姜守正今早撕下的日历......
陈远不在,这姜守正“亲手”撕下的“考试保佑符”都没人来卖了。
原先班里的同学会与陈远争,不过是为了转卖给陈远,他们可没好意思拿这去各个班叫卖。
十七八岁的年纪,正是好面子的时候。
既然别班没了供应商,大家只好各凭本事自己来一班碰运气亲自掏了。
“少君,你走神了?”
“啊?呃,不好意思。”
“没事,我再给你讲一遍,这次,可得认真听了。”
姜守正,再把刚刚讲题的思路过了一遍......
温故,知新。
把封少君讲懂后,姜守正对这题的理解,又加深了。
透过题型看本质......
“大家,都回到位置上,这套卷子给大家分一下。”
班主任王强带着一沓卷子,压在学习委员高耸的课桌上。
现在这个阶段,讲题的效果,不如刷题。
题海战术,在高考的冲刺阶段,尤为有效。
考试考高分,唯手熟尔。
这也是所谓的——题感。
毕竟,到了这个最后冲刺的阶段,知识点,大家都掌握的差不多了。
相差的,就是将知识点落在考卷上的能力。
王强将最上面的卷子抽走,走到姜守正旁。
“这套卷子,是你的。”
让姜守正和大家做一样的题,没太大意义。
老师们单独为他出卷,希望能从这个班中走出个状元。
以后,说自己教过状元,和旁人聊天起来腰板都要硬上许多。
而且,哪怕今后从体制中离开,凭着这份履历,也可以找到一个不错的工作。
喧闹逐渐安静,唯有落笔的沙沙声和和别班的讲卷声在走廊飘荡。
这个阶段,没有监考的必要。
想要弄虚作假拿好成绩,也混不了多少天了。
而且,前几日,保送的名额已经定下,同学们也无需再争平时分。
这名额,姜守正放弃了。
理由还是和之前一样——
不参加高考,之前的卷子不是白做了?
至于那两个保送至京都大学同学的感谢卡,他表示会用来做书签使用,不会随意乱放。
将注意力,更多放在试卷上——
今天老师出的题目,有点意思,考的不是知识点,而是细节!
哒,哒哒,哒。
似乎有两个人走到班里来了。
班里的同学们,也都有听到。
说不定,又是什么领导来视察。
在这个班走走看看,然后,又去下一个班。
大家,都没有在意,继续低头做题。
咯!
一阵短促的、刺耳的摩擦声在教室内炸响。
大家,下意识地朝着声音来源的方向看去——
陈远面色有些苍白,被一老妇搀着。
“不好意思,不好意思。”
他刚刚拖椅子的时候,没抬。
医院的椅子,大都有轮,这几日,习惯了。
忘记了教室的椅子,拖地会有巨大的摩擦声。
核心目的:防止学生动来动去。
发现陈远回来的同学们:
哦?
是陈远回来了呀。
脸色,看起来并不怎么好,不过能来学校,应该能......
和我们一起做卷子了吧?
大家看了看学习委员,学习委员也意识到,自己座位上多了的卷子,它们终于有了主人。
“陈远,给你,欢迎回来。”
“谢谢。”... -->>
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